В Тульском государственном университете проходит Всероссийский образовательный семинар по противодействию идеологии терроризма и профилактике экстремизма среди обучающейся молодёжи «Школа лекторов».
Проводит его для работников в сферах образования, молодёжной политики и культуры Координационный центр по вопросам формирования у молодёжи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма ТулГУ совместно с Национальным центром информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет.
12 марта участниками семинара стали специалисты министерства образования Тульской области и его подведомственных организаций.
Всех их от лица руководства нашего вуза приветствовала проректор по учебно-воспитательной работе Марина Олеговна Панферова .
Тема семинара, сказала она, актуальна как для каждого из нас, так и для всей нашей страны в целом. Очень важно уметь разговаривать с молодёжью на одном языке и правильно реагировать на те или иные события. У Тульского государственного университета, подчеркнула Марина Олеговна, имеется большой опыт в этой сфере деятельности и вуз всегда готов им поделиться.
Проректор выразила уверенность, что сотрудничество ТулГУ с профильными организациями в данном направлении будет успешно продолжаться, и пожелала коллегам плодотворной работы.
Программа семинара, сообщил директор Координационного центра Никита Васильевич Никитенко , включает в себя не только лекции, но и мастер-классы, деловые игры и викторины. Всё это позволит участникам не только углубить полученные теоретические знания, но и прокачать практические навыки.
Открыла семинар лекция руководителя образовательного направления отдела аналитической и образовательной деятельности Национального центра информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет Александры Аркадьевны Врембляк .
Своё выступление гостья посвятила значению профилактики и просвещения среди молодёжи, а также роли лектора в профилактике деструктивных явлений.
Актуальность темы, отметила спикер, обусловлена динамичным изменением цифровой среды, важностью донесения смыслов до молодёжи и остротой вопросов, связанных с восприятием ценностей.
В своей работе с молодёжью лектор использует как традиционные методы, к каковым относятся лекции и беседы, так и новые форматы— квизы, квесты, презентации и интерактивные игры.
Понимая, что причиной уязвимости юноши или девушки может стать как максимализм в суждениях и радикальное мышление, так и потребность в идентичности и иллюзия безнаказанности, лектор должен уметь разговаривать с молодёжью о последствиях вовлечения в теракты и диверсии.
Погружённость в тему, способность чувствовать оттенки настроения аудитории, подытожила Александра Аркадьевна, являются залогом эффективного с ней взаимодействия.
Татьяна Крикункова
Фото Ильи Ходаковского
