Искусственный интеллект все активнее претендует на место за школьной партой. По данным исследования Авито Работы, 63% жителей Тульской области считают, что школьникам стоит изучать ИИ в рамках учебной программы. 27% выступили за отдельный предмет по работе с нейросетями, еще 36% предпочли отдельные уроки или модули внутри существующих дисциплин. Самостоятельно знакомиться с технологией в свободное время школьникам предлагают 14% опрошенных.
Четверть жителей региона считают, что начинать изучение ИИ стоит уже с пятого класса. Еще 17% выбрали седьмой класс, 15% – девятый, а 9% готовы знакомить детей с нейросетями еще в начальной школе. 41% опрошенных считают, что работа с ИИ поможет детям осваивать современные цифровые инструменты, а 36% видят в ней способ развивать критическое мышление. Еще 31% отметили возможность использовать нейросети для развития творческих навыков.
В первую очередь, по мнению туляков, детям нужно объяснять правила безопасности и защиты персональных данных при работе с ИИ. Также жители региона считают важным научить школьников использовать нейросети в будущей профессии, искать информацию, проверять факты и распознавать ошибки искусственного интеллекта.
