Председатель комитета по социальной политике Ольга Слюсарева приняла участие в «правительственном часе» Госдумы, посвященном развитию образования.
В Государственной Думе прошел «правительственный час» на тему «О разработке Стратегии развития образования в Российской Федерации». В формате видео-конференц-связи к диалогу подключились представители законодательной и исполнительности власти всех регионов нашей страны. Тульскую область представляли председатель комитета облдумы по социальной политике Ольга Слюсарева и заместитель министра образования региона Людмила Сорокина.
Министр просвещения России Сергей Кравцов в своем выступлении перечислил базовые принципы Стратегии развития образования в России: незыблемость воспитания в школе, обновление образовательной инфраструктуры, развитие детского отдыха и повышение статуса учителя.
Важный вопрос – переход на новые государственные учебники с 1 сентября следующего года. Сергей Кравцов отметил, что при составлении учебников учли опыт прошлых лет.
– Очень важно не повторить ошибок 1990 годов, когда нам стали навязывать чуждые ценности, упрощать содержание образования и разрушать подготовку учителей. В результате, как пример, в школе было 100 учебников по математике, 54 учебника по истории. Дошло до того, что ученики могли не изучать, например, Сталинградскую битву или блокаду Ленинграда, – сказал министр.
Затронул министр и тему качества переподготовки педагогов. На проблеме дистанционной переподготовки учителей акцентировал внимание участников «правительственного часа» и председатель Государственной Думы Вячеслав Володин. Он призвал отреагировать на проблему руководство Министерства просвещения и Министерства науки и высшего образования РФ.
Заместитель председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко в своем выступлении подчеркнул, что искусственный интеллект не заменит живого контакта ученика и учителя. Блага цифровизации надо использовать, но цифровые инструменты и искусственный интеллект никогда не должны подменять учителя и помогать в учебном процессе только, высвобождая учителю время для наставничества и для воспитания, отметил вице-премьер. Он просил Минпросвещения и Миноборнауки внести это положение в стратегию на уровне основных принципов.
По словам президента Российской академии образования Ольги Васильевой, сегодня 44 процента педагогов старше 55 лет, а молодых специалистов в возрасте до 35 лет – 22,59 процента.
– В разработанном документе мы должны опереться на те традиционные достижения и те преимущества российской педагогики, которые обеспечат нам высокую динамику прежде всего качества образования, устойчивости его развития, результатов всей системы образования в России, – сказала Ольга Васильева.
На заседании выступили председатели профильных комитетов, представителей фракций, ректорского и научного сообществ, эксперты в сфере образования.
Подводя итог «правительственного часа» Вячеслав Володин подчеркнул, что от качества образования зависит будущее страны.
По итогам обсуждения председатель комитета областной Думы Ольга Слюсарева отметила, что вопрос образования сегодня является одним из ключевых.
– Совсем недавно, в канун Дня российской науки, мы с коллегами побывали в Тульском государственном университете. Мы не только познакомились с работой передового инженерного центра, но и поговорили о подготовке студентов. Очевидно, что будущее талантливых инженеров, конструкторов, изобретателей, как и представителей любой другой профессии – врачей, учителей, программистов, строителей, агрономов и так далее – закладывается еще в школе. Многое предстоит сделать, чтобы система образования в нашей стране была современной и эффективной, чтобы она отвечала потребностям государства и позволяла каждому человеку реализовать себя в профессии. В конечном итоге – это важнейшее условия нашего государственного суверенитета, – подчеркнула Ольга Анатольевна.
