В преддверии Дня учителя заместитель председателя Общественной палаты Тульской области Галина Фомина рассказывает о людях особой и благородной профессии, об учителях. Тема выбрана не случайно, ведь у Галины Григорьевны за плечами 15-летний стаж работы в образовании.
- Началась моя трудовая жизнь с работы воспитателем в интернате, где жили и учились дети из соседних деревень. К нашему интернату и дороги, можно сказать, не было. И поэтому тоже родители своих детей навещали не часто. И я была им вместо мамы: учила и помогала пришить воротничок, сделать уроки, поговорить по душам, и надо было придумать чем занять их вечером. Вот с этого все и началось.
В жизни так сложилось, что вы стали педагогом или это уже был ваш внутренний выбор?
- Любовь к педагогике у меня с детства. Я хотела стать учителем, играла в куклы не как в дочки-матери, а в учителя. На кукол не ругалась. Да и в дальнейшем, когда работала с детьми, не ругала учеников и не ставила им двойки. На родительском собрании об ученике плохо не говорила, ведь от этого станет неловко родителям и ругать они будут не потому что их ребенок плохо учится, а потому что им пришлось перед всеми краснеть. А нужен другой результат.
Далее, когда вы работали в законодательной и исполнительной власти, ваша деятельность также была связана с образованием. Все же, какой этап в работе вам помнится больше?
- Конечно, педагогический. Это всегда яркая и добрая страница в моей биографии. 15 лет я отдала сельской школе, 10 из них была директором. Помню всех своих учеников. Вела уроки литературы и истории. Вообще-то я филолог, но в школе не было учителя истории, и я им становилась. Но и тогда, и сейчас я часто вспоминаю своих учителей и наставников. Я им безмерно благодарна за их терпение, такт и, в первую очередь, за человеческие качества.
Когда была депутатом, то приложила усилия, чтобы в сельских школах были достойные условия. Можно сказать, что пробили строительство двух школ – Воскресенской в Дубенском районе и Большескуратовской в Чернском.
А что главное в учителе? Тогда и сейчас? Строгость, сдержанность, чуткость, умение преподнести свой предмет?
-Учитель – это всегда была особая профессия, благородная профессия. И люди в ней должны быть такими же – нести культуру, быть примером, быть с педагогическим подходом. Как бы ни высокопарно это звучало. У меня были такие учителя. Учитель – посредник между ребенком и человеческими ценностями. У меня ведь был выбор – когда получила диплом филолога, у меня было предложение пойти работать в райком партии или пойти работать директором в школу. Я выбрала школу.
В вашей семье педагогическая династия продолжилась?
- И не в одном поколении. Моя дочь – в педагогике, внук и учится, и преподает робототехнику. Значит, я смогла передать любовь к этой профессии, на своем примере показать как это важно, когда рядом есть наставник. Этот путь не из легких. Но всем, кто собирается стать педагогом, желаю, чтобы выбор был сделан сердцем, а тем, кто уже им стал – профессионального роста. А всем нам мира, добра, понимания.
